机器人教育对孩子的帮助

机器人教育对孩子究竟有什么帮助?

1.让孩子做中学，玩中学。

孩子是天生的学习者，但天性就是爱玩，你逼迫着他学习往往会得不到什么效果。孩子在接触机器人的过程中，不断地去观察、摸索、创造。在亲手完成机器人的过程中学习到各种知识，此外，“玩”机器人的过程中，孩子也能探索、体会属于他们天性的东西，他们会更容易掌握并记住这些知识。

2.更好的发挥孩子的个性  

每个孩子个性不同，可以从他的机器人作品中集中体现。机器人的搭建可以给孩子们无限的想象力，让他在完成机器人作品的同时还可以自由发挥。

3.轻松学习枯燥的传统学科知识

在学习机器人搭建的过程中，孩子需要懂得很多相关的课程知识，例如：机器人外型的搭建需要运用到物理结构以及机械的相关知识;机器人的运动需要依靠电机、传感器、控制器及编程环节，在这个过程中孩子需要知道各种传感器的作用及原理，如何编程等等。机器人的创造不可能是一帆风顺的，在遇到困难时，将困难一一解决，我觉得孩子就会很容易的学习到各种高年级才需要掌握的知识，而不是枯燥的文字表述。

4.让孩子从实践中体会成就感

一个刚刚接触机器人的孩子是很难独立去搭建完成一个机器人的，刚接触玛酷课程里的机器人的时候兴趣满满也很快就Get到了里面的乐趣和原理，但是需要花时间反复实践，花大量时间动手操作。但是一旦搭建好一个成品，并达到了预想中的效果，就会特别有成就感。在不断地成功实践过程中，孩子的自信心会得到极大的鼓励。从小感受到源源不断的成就感会让他们更自信，对孩子以后的发展具有极大的意义。

5.锻炼孩子的抗挫折能力

在机器人搭建过程中，孩子会经历许多的失败。必须不断地循环进行“失败-成功”这个过程才能最终完成作品。而这个过程的循环进行会让孩子抗挫折能力更强，孩子会更有韧性。

6.更好的激发孩子兴趣和学习能力

兴趣是推动孩子学习的一种最实际的动力，它能够促使孩子自觉地去学，哪怕受挫很多次。机器人是一种综合知识的实践产物，每一个孩子对科技教学都是零抵触的心态。因为每个孩子都有颗好奇心，他如果愿意去尝试，并敢于去尝试各种新鲜事物，对所有的事物都有着探索心态。并且机器人又是一个有趣的学科，利用丰富的结构件、传感器等零部件可以创造出丰富多彩的机器人作品，这样一来可以极大地激发孩子们的兴趣，孩子就可以通过机器人教育了解到科技的力量与惊喜。

7.让孩子更善于观察和理解生活中的科学奥秘

机器人的学习会运用到各种物理和数学知识，让孩子知道为什么这个机器人要这样搭建，为什么要给机器人设定这样的功能，为什么这样搭建会更牢固，为什么要按照这样的逻辑顺序进行编程。让孩子们学会思考、联系实际。长久下来，他就会变得善于观察生活，发现生活中的各种奥秘。

8.比同年龄阶段的孩子知识面更广

玛酷机器人课程设置了丰富多彩的课程主题。在学习的过程中会涉及各种各样的主题。知识和阅历比同年龄阶段的孩子更丰富，还可以学到以后书本所需内容，做个小小博学家。

9.让孩子主动思考，发现和解决问题

成功搭建一个机器人不是件容易的事情，需要有个合理的构思，还要考虑到各种各样的突发情况，不断去试验、不断地去改进机器人。在创造机器人的过程中需要不断地发现并解决各种问题。在这个过程中孩子会大量的运用到他学到的各种知识，经过不断地练习，不断地强化，从而达到举一反三的效果。

10.提高孩子团队合作以及动手能力

机器人教学以小组形式开始，机器人的学习、竞赛是一种团体学习的过程。需要孩子们团结协作，包容其他成员的缺点和不足，能够与他人进行有效的交流沟通，自己再亲手去纠正错误。